河南督学专升本培训机构,河南督学专升本培训机构有哪些

1. 教育厅总督学是干什么的？
2. 济南卧牛山王敕的故事？
3. 教育厅是什么性质单位？

教育厅总督学是干什么的？

一、教育厅总督学是专业技术类职务，一般是副厅级，也有地方是高配至厅级的。

二、总督学的工作一般是分管师资处、省人民***教育督导室、厅教学教材研究室、省基础教育质量监测与评估中心。负责省治理教育乱收费工作领导小组办公室日常工作、义务教育落实情况、教育法律法规规章落实情况、以及本级***或上级教育督导部门布置的其他教育相关工作。

一、教育局的督导室督学的定义：

　　是教育局对中小学校和其他各类教育机构的教育目标、办学方向、教育管理水平、教育教学质量和办学效益进行督导评估负责人。

　　二、教育局的督导室督学的督学性质：

教育督导分综合督导、专项督导和经常性检查，由教育督导机构根据本级人民***、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施。对违反方针、政策、法规的行为，督导机构或督学有权予以制止。督导机构或督学完成督导任务后，应向被督导单位通报督导结果。督导机构或督学提出的意见和建议，被督导单位如无正当理由，应当接受，并***取相应的改进措施。必要时督导机构可进行复查。督导机构定成督导任务后，应向本级人民***、教育行政部门及上级督导机构报告督导结果，提出意见和建议，并可向社会公布。‍

济南卧牛山王敕的故事？

王敕（1446～1511），字云芝，一字懋纶，另字嘉谕。山东历城人。明宪宗成化二十年（1484）甲辰科李竁榜进士第三人。

王敕体貌魁梧，丰颐戟髯，生性聪慧，博学多能。然也常因此而自负，不检点自己的言行，常被士林看轻。其为祭酒时，贪放尤著，名声并不好。致仕归家后，杜门不出，只二年而卒。

2相关传说

有关王祭酒的传说很多，有记载说他是“博物君子也”。然其平生多怪，人以为仙。王敕年轻时，即好谈仙论道，对于古代器物，尤有见识，往往目所未涉，一见便能道出其详。说出此物为何年代，产于何地，后经考证没有不对的。

又有记载，说他“少为诸生时，曾读书于卧牛山寺，夜见地有火光，挖开后，见有一石匣，匣里有二册书，读后，便能御风出神，知未来吉凶。”

又有说他曾在大佛山中读书，与僧人登山，僧人先行，到了山脚下时，望见山顶有人。待僧人爬到山顶，才发现竟是王敕。僧人又让沙弥下山取食物，沙弥叩门时忽听里面有读书之声，原来又是王敕在屋内读书。

另有一次，王敕与十余人去砍柴，约定好各行一道，待到天黑之前，十余人归来后，都说见到了王敕。

王敕中进士后，在河南、四川督学。一日见白云一片，命骑马追赶，白云落地化为石，颜色如雪，煮食之，其甘如饴。王敕说：“这是云母。”

一次，王敕在辉县山中行走，忽下轿拜曰“丈乃在此”。令掘地，得奇石，置之百泉书院。又在道路左侧古垣中开视，得紫石砚二枚，各有鸳鸯一只，雌雄相向。他说：“地如竹筛眼，凡有异宝皆可见”。

尹竁公身患重病，王敕前往探视，家人问王敕，尹公的病将如何。王敕说：“公当不死，至某日，有一鹤落庭中，公乃逝耳”。后来果然灵验。

教育厅是什么性质单位？

教育局属于事业单位，其职能是：

1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施；

2、主管全国教师和教育行政干部队伍的建设工作，负责全国中小学校长的资格认定；

3、参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；

4、指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生的就业分配工作。

事业单位是国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织，是表现形式为组织或机构的法人实体。

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