全国大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》(以下简称教学要求)。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”;六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。大学英语四、六级考试的分数报道***用常模参照方式,不设及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道总分为710分
中等偏上。为什么说英语六级510是中等偏上呢?因为这个分数超越了很多人,这个分不是特别突出,但是已经很不错了。英语六级已经过了,超过了425。恭喜你啊!如果有机会的话,你可以再考几次,争取拿到600多分。以你现在的努力,过一段时间,我相信你的成绩会更高的。
英语六级在难度系数上要比英语四级高很多,500分的英语四级可能不算难,也是很多考生可以达到的分数,但是英语六级达到500分以上却是有一定的难度的,也是不容易的,能达到500分的六级成绩说明学生的英语水平还算很高了。
如果把英语六级和英语托福考试进行对比,那么500分的英语六级水平相当于托福考试的80分成绩。
2英语六级多少分过
英语六级究竟多少分算过,一直以来都是学生们比较有争议的问题,学生们普遍上认为25分是英语六级的及格分数,而事实上不是这样的。英语六级目前官方并没有规定多少分过,425分是英语四级通过以后可以考取英语六级的标准分数,学生普遍认为四级的及格分数是425,因此也就默认425是英语六级的及格分数。
英语六级的满分成绩是710分,考试公布成绩之后会下发成绩单,教育部门规定的六级220分以上都可以获得六级成绩单,不设及格线。
英语六级取得510分的成绩可以算是比较优秀的水平,要知道六级考到520分才能参加口语考试,参考常模群体,510分也能打败重点大学里三分之二的考生,在全国范围内也能击败百分之八十多的考生,在全国各地都是领头羊,足以证明自己的实力。
大学英语四、六级考试(CET)分为四级(CET-4)和六级(CET-6)两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》 (以下简称教学要求)。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”;六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。大学英语四、六级考试的分数报道***用常模 参照方式,不设及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考 生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道总分为710分,计算公式为:
公式中TotSco表示总分,X表示每位考生常模转换前的原始总分,Mean表示常模均值,SD表示常模标准差。每次四级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。
四、六级考试单项成绩有四个部分,这四个部分以及所占的分值比例为:听力占35%,阅读占35%,综合占10%,作文占20%。各单项报道分的满分为:听力249分,阅读249分,综合70分,作文142分。各单项报道分之和等于报道总分。
每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。例1:某考生四级报道总分是450分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%,表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人,但劣于75%的人。
例2:某考生四级报道总分是500分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%~55%之间,表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人,但不会优于55%的人。
例3:某考生四级报道的听力单项分是140分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%,表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。
例4:某考生四级报道的阅读单项分是140分,从表1可查以到其在常模群体中的相应百分位在17%,表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。
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