2007年英语六级成绩,2007年英语六级成绩能查到吗

1. 2007年四级分数总数？
2. cets6多少分合格？
3. 大学英语改革以后，如果六级考两次，发几个成绩单？
4. 英语六级考试第一次勉强过了，如果考第二次没有过，那会有什么结果？
5. 英语六级成绩造假会被开除吗？

2007年四级分数总数？

总分710，过线425。

在全国英语四级改革之后，英语四级满分为710分，成绩在550分及以上可以报考口语，因此，考到550分的同学将就被看作四级优秀者。但是，其实并没有英语四级合格分数线之说，英语四级总分为710分，220分就给发成绩单，425分以上者可报名参加六级考，550分以上者可报名参加口语考试。

2007年英语四级满分成绩为710分,写作部分106.5分 ,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分。英语四级425分是刚刚及格的水平,总分710分,

cets6多少分合格？

英语六级及格分是425，大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。

2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。全国大学英语六级考试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生；同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生。

大学英语改革以后，如果六级考两次，发几个成绩单？

会发两个成绩单。

自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。

英语六级考试第一次勉强过了，如果考第二次没有过，那会有什么结果？

大学英语六级成绩不覆盖，每次考完都会有相应的成绩单，哪怕没通过也会有。而且成绩并不会覆盖。至于使用哪一次的成绩完全取决于自己。所以可以放心的考第二次。六级考试没有限制次数的，只要符合参加考试要求都可以考，可多次刷分取最高分。如果觉得能考更高的分可以再考的，不过每次考试之后你都会拿到成绩单，以后需要用成绩单拿着最好的成绩单就可以了。六级是英语水平考试，属于一种语言测试。显然，语言测试是承认在不同的时间人的英语水平是有长进的。

所以允许考生在考过之后由于不满意自己的成绩而重考，取所有考试之中最高的分数作为自己的水平证明。大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。

2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。

英语六级成绩造假会被开除吗？

您好，如果入职的条件之一包括通过英语六级，本人没通过进行***。入职后，用人单位发现，完全有理由辞退。

英语六级简介：

大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。

作用：

1、大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语六级考试广泛***用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。因此，一些独特的教学法开始产生，例如新东方六级培训，分项授课，讲解考试技巧和方法，普受好评。

3、 由于大学英语六级考试***用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况***取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

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