提高英语听力需要经常性地放同一段视频或音频多次听训练,训练时尽量减少干扰和背景噪音,当前不要查看字幕。
此外,利用现代技术,可以使用语音翻译软件,电子词典以及在线英文听力平台的***,更便捷地加强语音的记忆能力。
需要增加阅读量,强化语感,增强察觉音频的能力,扩大词汇量,加快听理解速度
听力是英语四级考试中的重要组成部分,大家在备考英语四级考试时一定要加强对四级听力的训练。
1、调整保持听力状态。
有些同学认为,我的听力很好,现在可以随便听听,其实不是这样,现在如果不好好巩固,听力水平也会下滑的。
大学英语四级听力的时间是25分钟,所以,建议考前,考生至少要保持每天30分钟的听力练习量。主要应该以真题为主,还可以适当用一些仿真度比较高的模拟试题。
2、听写训练。
做一些大学英语四级听力真题的听写训练。基本方法,先整体听一遍,然后听一句写一句,坚持听写完为止,然后再对照原文,检查自己错在哪里,这样坚持,对提高听力水平以及英语整体水平都很有好处。
3、反复演练真题。
首先要研究大学英语四级听力的真题,弄清楚往年真题考试都是那种类型,是新闻还是故事。同时,还要研究考试题的特点,哪一类问题该怎样回答,有什么固定的问答模式。
4、跟读练习。
谈到英语听力,其实语言类课程的学习和考试,最好的办法就是打实基础,多说多练,具体来说从以下几个方面加强。第一,要善于做题,多一些做听力训练题。放听力之前,先把题目看一遍,看完以后心里有个数,题目大概会考什么,你需要听什么,听力文件那么长,不是所有的都要听的,找到关键信息确保能得分,第二,每天坚持背100-200个单词,一定要坚持。有很多人可能感觉听力和单词没有多大关系,单词对听力有很大的作用,如果你连最基本的单词都不知道意思的话,你怎么可能听懂什么意思。第三,每天进行1个小时的精听,精听的意思是,一遍遍的听,把你听到的全部听懂,直至每个单词全部听懂。第四,多读听力原文,尤其是那些短文,朗读出来。坚持一段时间会有明显的效果。第五,坚持多看一些纯英文电影,反复的看,达到每个单词都明白,主体意思都懂。仅供参考。
作为刚刚渡劫成功的大四老学长,想把自身经历都告诉你。
我本来英语不好,前后准备一年才过的,分数也不高,但对于自己来说,是一个交代。听力在四六级里是分数较高且难度较大的一个部分。我的老师和我说,听力25道题,至少也要对14道才能勉强算过关,听力从来没有临时抱佛脚的说法,都是要长时间准备才行。
我个人的建议是在你要下定决心准备四六级时,你就要每天听听力,推荐一个软件,每日英语阅读,每天去听里面的BBC英语慢速阅读,要达到他说的内容你可以很快地知道汉语意思就可以了。
当距离考试一个多月时,不但要听慢速英语,还要一天至少一套的四六级真题,反复去听,把生词圈出来,重点去记。因为四六级听力单词就是一个范围,不会超纲的。这一段时间对我来说是很痛苦的,因为听完之后脑袋很疼。
这就是我的经验,希望能帮到你。
我是英语万能王,我来回答问题。
与过去的旧四级英语考试相比,改革后的新四级英语考试中,除了写作部分变化不大之外,其他部分的变化非常明显,其中听力部分的比例由过去的20%跃升为现在的35%,题目的类型、数量、时间全部增加。听力部分对考生的[_a***_]无疑发生了变化。现在,笔者将为大家支招,浅析听力部分的应对方案。
一、 短对话部分:(11-18题,共八题) 短对话一直是学生们比较稳定的得分点。在最新公布的新四级中,短对话的题目数量由过去的10道减少到8道。但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变。在11-18题中,单从选项就能够看出,11/12/18属于动作行为题;14是传统的人物关系题,而16则是更加传统的对话地点题。大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。例如动作题目注意情态动词后的谓语,人物关系题注意职业特征词汇,地点题目抓住核心地点词汇,等等。所以,短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。
二、 长对话部分:(19-25题,共七题) 长对话是四级题目中最新的面孔,之前从未出现过。前四题是一个稍长的长对话,后三题基于一个稍短的长对话。根据最新样题的例证,长一些的长对话设计为17句,即八个短对话的长度,短一些的长对话为12句,既六个短对话的长度。其实,可以把它认为是短对话和听力短文的结合。因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。听长对话的时候,首先,位置感很重要。一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。第二、边听边看,尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。第三、长对话的源头应该是托福听力,所以,我们可以大胆预测诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景将再度和考生见面。
三、听力短文部分:(26-35题,共十道) 听力短文是传统题目,样题中问题的套路和过去一致。从此次的设计来看,三篇均为说明文体。(最后一篇为2003年6月听力短文第三篇文章)历史上所有文体无外乎两种:故事和说明文。说明文包含了简单说明文、科技说明文和人物传记。
考生普遍对短文类题目有畏难情绪,实际完全不必,作为一种长久出现的问题形式,它已经和小对话一样有了很明显的通用解题技巧。第一、迅速从选项辨别文体,若为故事,结尾和对话需要非常小心,若为说明文,首尾必然有题要出;第二、在整个过程中保持绝对的注意力,多数题目中的准确答案实际就是和听力原文能够最大限度吻合的选择项。千万不要因为有不懂单词和不懂的句子出现就放弃,其实那些都是***象;第三、注意短文的长考点,诸如首末句,转折关系,逻辑关系,最高级等等,这些都被证实几乎是屡考不爽的考点了。
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