包括十道短对话(Short Conversations),要求考生听短对话回答相应的问题。对话和问题都只读一遍。
包括两篇短文(Passages),要求考生听短文回答相应的问题。每篇短文配有3个选择题。
【答题关注】内容一般有文化教育、风土人情、人物传记、科普常识、时事新闻和小故事等。
包括两段长对话(Longer Conversations),要求听对话后完成相应的两个表格,分别要求只用1个关键词和用不多于3个关键词填空。
学习英语,那就得会拼会读会写,要背单词,背短语,背语法。背单词,你可以根据读音或者音标,音节来记。根据汉语你能翻译成英语,根据英语你能翻译成汉语。当你遇到陌生单词,不知道中文意思,要善于做笔记,勾画这个陌生单词。在字典,网络上查找它的中文意思,并且把中文写在勾画单词下方,那样你便一目了然,便于记忆。然后听力可以多听外国人说英语,听英文歌,来提升你的口语,当你读课文的时候,标注升调和降调,读起来才会有另一种风味。
多读,多写,多背,多复习 。
多读:多读英文文章,保持语感,熟悉课文,题目都是从课文中的语法、单词演变而来,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,英语也同理。
多写:多写英语文章,和写日记一样,每天一篇,请一个英文好的帮你修改,跟汉语一样,重在积累,写的多了,语法自然就通畅。
多背:多背的当然是单词,单词就更汉语生字一样,知道的多,句子就通畅,每个单词的意思都熟记于心,还有什么英语学不好。
多复习:多复习主要是为了牢记单词、语法,让学生更多的巩固自己的知识,能更好的了解自己有哪些忘却,及时巩固。
兴趣加方法加坚持
发音很重要,从开始就要把每个单词读准,读圆润。再有固定搭配和语法.
都说听说读写,可见听力是首要的,只有听懂才能表达,英语学习的目的是表达思想和沟通,不要以考试为目标。
平时注意学会尝试表达生活用语,多用短句和简单词,重复很重要.
初一的时候,每天早起去读课文,每天都读,带着录音机,一连读了一年,初中的课本被读得差不多了,小学没学过英语,没事就自己跟自己唠叨,后来就当课代表了,学英语没有什么捷径,多读多记多思考
英语需要听说读写结合,缺一不可。如果刚学,关键是培养孩子的兴趣,有了兴趣自己就会想方设法学习。多读多背,我的建议是把每篇课文都背下来,较长较难的会读知道意思即可。因为你要是能准确背下来课文,那你听说读写肯定都做到了,也就有了英语学习的语感,学起来就很容易。
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