李阳英语四级听力,李阳英语四级听力怎么样

1. 李阳疯狂英语现在怎么样了？
2. 学李阳疯狂英语有用吗？
3. 你相信李阳说的不记单词、不懂语法、不背卷子就可以学好英语吗？
4. 英语听力为什么总是听不懂？如何才能一个月内让英语听力明显提高？

李阳疯狂英语现在怎么样了？

大多数人可能记住的是李阳推广疯狂英语的营销模式，在几千人面前的讲台上，带着大家疯狂的吼英语。

但是，认真学过他的学习方法的人，就会记住李阳疯狂英语的“疯狂三最法”。这是李阳疯狂英语一系列训练法的核心。从“疯狂三最法”衍生出来的他的各种方法都是包装出来的皮毛，比如疯狂手势学音标等。只有"疯狂三最法"是他最有价值的内容。

他的“疯狂三最法”要求的是，最大声，最快速，最准确的读句子，训练口语。

这个方法在他把“疯狂三最法”这个名字想出来之前就有，在他的疯狂英语因为家暴***衰弱后仍然为很多人所用。

我大学的外语系的系主任就说过，李阳疯狂英语的方法，在出现之前，就一直是我们外语学院外语专业学生在用的方法，我们都没有给这个方法命名过，李阳给他取了个名字，所以他就成功了。

当然，我可以理解，他为什么要包装这个方法，去销售很多和这个方法本身没什么关系的书籍。因为，行之有效的方法，其实很简单，往往就是三言两语。谁看了都能会，谁学了只要肯执行，就能成功。

如果李阳当年只是卖几个方法，一个学校一个学校的走穴，估计连路费都挣不回来。所以，在推广了好的方法的基础上，卖他疯狂英语工作室出版的书籍，才能维持他的商业帝国。

很多人买了书，却没有认真听他书的磁带，所以错过他亲自录音讲解的“疯狂三最法”。结果，就等于买椟还珠。

（一） 李阳其人

大学一二年级时，李阳多次补考英语。为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的方法，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力，李阳在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。1990年李阳大学毕业被分配到西安西北电子设备研究所当了一年半助理工程师，从事军事和民用卫星地面站工作。这一年中他坚持每天清晨在单位九楼顶大喊英、法、德、日语，进一步实践和完善了"疯狂英语突破法"。1992年，李阳因出色的英语水平被调入广州筹办中国第一家省级英语电台--广东人民广播电台英文台，并担任新闻播音员和" TALK SHOW"(脱口秀)节目主持人，同时主持广州电视台的英语新闻节目，是广州地区最受欢迎的英语播音员。1994年，李阳辞去在广东电台的工作，创办“李阳克立兹国际英语推广工作室”，全身心投入“在中国普及英文、向世界传播中文”的事业。如果我们同学们都有李阳学习英语的这种“疯狂”精神，相信大家都能学好英语！

李阳的疯狂英语曾经掀起了学习英语的狂热。顶峰的时候，李阳动辄在体育馆对着数万人演讲，本人就在体育馆一睹过其疯狂的风***。说实话，第一次听过其报告后就感觉什么收获没有。虽然演讲了几个小时，大多数都是互动，没有实质性的内容。

李阳也曾经到本人曾经工作过的学校做过演讲，其真实目的为了推销他的书籍。那是他和美国老婆还没有离婚，她老婆也参加了那次活动，那次本人参加了他的互动环节，因为表现的不错，还和他老婆拥抱了。就是那次来到我曾经工作的学校的缘故（印象中去过好几次），我曾经和其一次吃饭并合影。他本人还是非常健谈。他1969年出生于军人家庭，在新疆长大，其父亲对他要求非常严格。他原来性格很内向，疯狂英语既改变他的命运也改变他的性格。

现在的疯狂英语的影响已经式微了。究其根本原因，李阳除了其学习英语的疯狂精神值得学习以外，没有可以***的真正的理论的东西。当然还有一个因素就是家暴***后，对其本人形象和公信力的影响也比较大。

李阳通过微博公布自己皈依佛门，在河南登封少林寺拜释永信为师，法名：延依。至于原因，李阳说是为了借机宣传少林武术，但不少网友根本不买账，说他是意识到自己的暴躁，要修身养性，皈依我佛了。

学李阳疯狂英语有用吗？

学李阳疯狂英语的方法绝对是有用的，尤其是李阳的疯狂三最法。

最大声，最快速，最准确的，把英语的单词，句子，通过反复的训练，做到脱口而出。

通过这样的训练方式可以极大的提高对于英语的反应速度。可以让自己的语速变快，并准确，同时还可以让自己的听力变灵敏，训练之后，听听力会觉得听力都变慢了。

学李阳疯狂英语有用，疯狂英语的方法，在改善发音和口语方面，效果不错，但针对应试的话，不行。

虽然李阳人设崩塌了，但其几十年大型现场演讲的功力还是有的。再强大的忽悠能力，也不可能持续忽悠这么久。没几把好使的刷子，谁也不好意思积极抢着刷墙。

但话又说回来，疯狂英语宣扬的成功学就很扯淡了，靠一腔热血根本学不好英语。这种人，什么事都干不长，也干不成。

李阳的疯狂“名言”中有一句是这么说的：游泳是游出来的，英语是学出来的。

你相信李阳说的不记单词、不懂语法、不背卷子就可以学好英语吗？

李阳是中国英语教学界体制外名人之一。他的“疯狂英语”曾经感染激励了那个时代的无数年轻人。但是他的方法仍然属于传统英语教学中的一部分，即发音部分。如同大家知道的，学习一个语言是不需要疯狂的。换句话说，疯狂不是学习一个语言的必要条件。

我本人奥运之前曾经在二外的操场上看到数百大学生围绕李阳在那里齐声高喊英语单词，场面令人唏嘘。“疯狂”意味着有无比的勇气，什么都不怕。但是在现场李阳提出让学生说一句英语，当着众人，然后就奖励一个U盘 (当时是新玩意儿）；结果到最后也没有一个人挺身而出。可见“疯狂”就是说说，很难到位。

另一个例子是，我有一学生是李阳的铁粉。每次李阳到京他都要去参加活动。他英语背得很好，但是每逢聚会活动需要说英语的时候，他都没有自信，不敢发声。因为传统方法从一开始就为学生的发展带来了很多的限制，并且一路负重走下去。而背诵永远不等于开口说话。

其实，不记单词、不学语法是完全可以把英语学好的。只不过绝不能使用传统方法，包括李阳的方法。英语老师不光要进行教学，还要向学生说明，一个方法为什么是有效的、可行的，适合学生的。否则就像传统方法一样，不断地给学生、家长、老师带来困扰和麻烦，而不是真正在帮助他们。

我们每个同学都是母语学习的成功典范。母语也是语言，如同英语一样。我们在学母语的时候，从来没有背过什么词汇、学过什么语法；从零岁到七岁上学，孩子们已经基本掌握了[_a***_]语句(听和说），却不知道语法为何方神圣，也不会写几个汉字。

汉语和英语的区别，一是环境不同，二是文字不同。环境的问题可以用汉语现成的母语的思维提供帮助。文字不同，可以把拼音语言文字（英语英文）归属到汉字的麾下。这些都是传统英语教学法无法克服的问题，原因在于他们把汉语等同于其他语言；忘记了汉语的文字汉字，不是拼音文字，不可以等同于其他拼音文字的外语语言。

那么从广义上讲，汉语到底在各国语言中处在一个什么位置上呢？当然是最高的位置，而且是唯一的。没有比较就没有鉴别。叫什么不重要，如何归类也不重要。让我们往下看（英语代表世界上所有拼音文字语言）：

1/汉语和英语都有声音，双方OK；

2/汉语和英语都有含义，双方OK；

3/中文和英文都有拼音，双方OK；

之前学过李阳的疯狂英文，他不是提倡不用去记忆，而是在不断重复中顺便就能记住，达到最后脱口而出的效果，其实就是自己创造语言环境。我感觉学习完考试倒是没什么特别进步，就是口语的发音、连贯性会好很多，他的学习方法跟应试教育还是有点区别的，只能提升口语能力。

大概是在2002年左右的时候接触到李阳疯狂英语的李阳疯狂英语的实际内容里面，并没有说不背单词，可是现在有很多骗人的英语广告里面标榜的，不用背英语单词就能够考高分。

英语肯定是要背单词的，李阳当年自己都卖单词书，不可能自己毁自己的产品。记得当时李阳的一套大学4级英语单词出自疯狂英语编辑部的，大概要300多块钱，在那个年代的价格算是非常贵了。

当时买了一套，总共是16盘磁带，4本书。那个时候他也没有说不要背单词，相反他推广用疯狂三最法来背单词，要求把单词的发音拼写读到可以脱口而出的熟练程度。

同时疯狂英语送的那些英语900句的小册子里面，也要求要把英语这些常用的句型读到脱口而出。脱口出是比简单的记住还要更高的要求，那是需要你对于英语有条件反射式的反应。

所以，你说李阳说不要背英语单词，那肯定是遇到了***李阳，绝对不可能是出自真李阳之口。

在我后来遇到的廖唯伟睡眠记忆法，这单词的方法中也是明确提到了用疯狂三最法的方式，中英文交替读单词。也侧面证明了李阳从来没有说过不要背单词这句话。

李阳的疯狂三最法，还有廖唯伟的睡眠记忆法，我遇到的学英语的最好的两个方法。李阳的疯狂三最法，帮助我提高了口语和听力能力。廖唯伟的睡眠记忆法帮助我快速背单词和词组短语。

李阳背了整本《牛津英汉双解高阶词典》，廖唯伟把《牛津英汉双解高阶词典》提取出1.5万个高考必考的内容压缩成72页的《高中英语1.5万考点》。这些大神自己都在背单词，背词组短语，怎么可能说不背单词能学好英语呢？

您好，对于这个问题我回答一下！首先，我是李阳疯狂英语的受益人，无论哪种方法，只要坚持做，就一定会有收获！我就是跟李阳学习了标准发音的！那年我取得我们全市讲课比赛第一名！后来我不断学习，发现任何一种方法的提出都有一种道理，这里排除广告的因素！我现在就是专门研究单词速记课程的！以文化背景记忆单词更好些！那些所谓的广告有虚***的成分，有误导消费的成分，但是我们看问题的角度必须辩证的看！反过来说，只要努力，都会有收获！当你弄明白道理时，人家都已经学到很多了！

英语听力为什么总是听不懂？如何才能一个月内让英语听力明显提高？

英语听力不好，影响的因素非常多，不同学习层次的同学，有可能出现：听不懂、听不清、跟不上，这三种造成听力成绩不好的原因。大家可以根据我提供的方法逐个去排查，先判断出自己处于哪一个阶段，然后再有针对的进行训练，提高英语听力的分数。

要提高英语的听力成绩，首先我们要了解一个基本的概念，那就是我们人的听力中枢和口语中枢位于大脑的同一个语言中枢之中，口语对听力有比较严重的影响。

其中一个主要特征就是，我们的大脑会把我们自己的口音当做最标准的口音。当你的口音和别人的口音出现较大不同的时候，你就会出现理解困难。比如，北方人听南方人说普通话，他就会觉得听不懂。因为南方人讲话平卷舌不分，和北方人自己讲话有区别，所以给他们带来了理解困难。

所以，提高听力的第1步，就是在背单词的时候，我们要确保模仿标准的英语发音。

● 不要模仿老师的口音，否则你有可能会出现老师朗读的时候你听得懂，听高考听力的时候你就听不懂。

● 不要自己用音标随便乱拼，因为你有可能拼错，音标也不能百分百还原英语的读音，重读和次重读学错也会对理解产生影响。

● 不要只是简单的用自然拼读法，小学的单词短小简单，用自然拼读比较容易读出来，可是高中的单词如果用自然拼读，太多例外了，大概率要错。

你可以用手机单词软件或者是翻译笔这些工具，获得单词的标准***发音，跟读模仿，这样学出来的发音，才是你的能力能达到的最接近标准的发音。

做听写训练，一个月必有提高。

首先要明白，听力练习的目的是去理解一段声音。

你说单词都懂，意思也理解，读音也正确，我猜你经常看着文章，自己朗读。

自己朗读时，发音跟原声往往有很大出入，而自己可能并不知道。等到你听的时候，心里就预期他读的跟你的一样，结果却发现听不懂。

建议你拿到一篇文章后，决不先看文字，而是先做听写。

谢邀！

这是正常的，而且即便你听力能够听懂，也通过了英语等级考试，你会发现当你和老外聊天的时候，你还是听不懂他们在说什么…

1、你练习的太少，首先要精听一篇文章，所谓精听就是起码听十遍，直到无压力听懂为止，或者刚开始训练你先把文章背下来，再去听也行

2、CET-4和高考听力部分不难的，甚至雅思口语面试听力也不难，难得是口语表达能力部分，所以你要有信心，一定能攻克它，I do believe that you can do it, Bro

3、建议你可以尝试一下VOA Special，这个语速是非常慢的，按照我说的方法，一篇文章反复听，然后进行背诵，坚持一至三个月，一定能出成果…

4、我碰见过很多CET-4和CET-6的学生，和老外聊天都是一脸懵，要么听不懂要么答不出，究其原因，还是实践的太少，因为英语听力是技能，要多实践，语法是知识，要弄懂原理后多刷题…

4、一门知识和一门技能的掌握方法是不同的，就好比让你试卷回答如何开车，你一下就能把步骤全部写出来，但是让你去真开车，只有靠你平时多练习的…

每个单词懂不一定句子懂，句子是单词意思的组合，单词往往有多种意思，组合在一起正确意思需要花功夫确定。另外如果是中文理解英语也会对听力训练增加障碍。

英语阅读有略读和连读，有断句和轻重音规则，没有长期的训练，耳杂的敏感性无法锻炼出来。

听力材料也分难易程度，难度高的会增加阻碍。

一两个月短时间的训练，想让听力有个大的提升不现实，一两年连续训练有个较大提升就相当不错了，这个取决于你平时训练投入的时间。

英语听力和阅读水平是相伴而行的，需要同时训练。

到此，以上就是小编对于李阳英语四级听力的问题就介绍到这了，希望介绍关于李阳英语四级听力的4点解答对大家有用。