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老外听英语四级听力,老外听英语四级听力的软件

  1. 四级听力162分什么水平?
  2. 四级听力的时候听到好多单词听不出来,但最后看原文是认识这个单词的,怎么解决啊?

四级听力162分什么水平

根据四级听力成绩标准,得分在120分至200分之间的属于一般水平。得分162分表示听力水平较好,能够听懂一些较为复杂的信息和表达,如演讲、学术讲座等,但还需要继续加强听力能力,深化对英语语音、语调、语言习惯的理解学习,以便更好地与外国人进行交流和沟通。

建议继续坚持英语听力训练,注重提升语言能力,为将来的学习和工作打下良好的基础

根据四级听力成绩标准,得到162分的考生听力水平为良好。这个成绩表明了考生具有一定的听力能力,能够理解基本的日常用语和常见词汇,但在复杂语境和较高难度的听力材料方面仍需进一步提升。

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此外,162分的听力成绩也反映了考生在词汇、语法、语音等基本语言能力上有所欠缺,需要进一步提高。总之,四级听力162分的考生需要继续努力提高听力水平和基本语言能力,为更高水平的语言应用做好准备

从纯粹的考试分数上来看,四级听力162分的成绩处于较高水平。根据历年的四级听力考试难度变化和得分曲线,四级考总分150分,听力部分约占总分的25%,即37.5分。因此,162分远高于平均水平,进入了优秀水平的范畴。但是,在实际应用中,仅仅凭借分数评级并不能完全反映个人英语听力能力的全面情况,还需要综合考虑其他因素,如英语口语阅读写作等能力及沟通交流的实际表现。

要提高英语听力水平,还需要不断练习听力,扩大听力词汇量,提高听力理解和分析能力。

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(图片来源网络,侵删)

四级听力162分的考试成绩是比较高的,通常反映出该考生对英语听力能力较为熟练。在四级听力考试中,需要听懂短篇对话和长篇讲座,包括背景介绍、主旨内容和细节信息等,并理解语速较快和带有一定语音、语调变化的英语口音。

因此,162分的成绩表明该考生具备一定的英语听力水平,能够理解社交、教育和工作场景中涉及的大部分英语信息,并能运用于日常生活和工作中。

根据四级听力考试的标准,得到162分的考生可以被认为是具备一定的听力技能和语言水平的。他们能够听懂一些日常交流和常见话题的对话和演讲,并有较好的理解能力。但是,在听力技能的发展方面仍需继续努力,因为他们可能仍然难以听懂一些难度较高或口音较重的语音材料。

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此外,四级听力仅仅是英语技能的一个方面,除了听力,还需要加强其他方面的练习,如口语、阅读和写作。因此,对于162分的考生来说,需要继续不断地提高自己的英语水平和技能。

四级听力的时候听到好多单词听不出来,但最后看原文是认识这个单词的,怎么解决啊?

这个原因其实是自己平时在背单词时,看的比较多,读的比较少。

这就导致了你的发音不是很标准或者根本就不对,所以当你听的时候,感觉跟新单词一样,但是一看就发现,哦,原来是这个。

这是中国学生学习英语的普遍现象,平时不注重口语,不注重发音,只关注我认不认识这个单词,这样就会发生你说的现象。

解决的方式也就是在学英语单词时,不光要做到认识,而且要做到发音标准,一听就会。


这种情况太正常了,我当年考四级的时候也有很多单词听不懂,但是这并不影响通过四级,我四级考了564分,虽然和很多大咖相比这个分数很低,但是当年在我们一本工科学校能够考550以上的真的非常少,而且我本来基础就比较差,广东省英语口语考试也就考了9分(满分15分,身边很多同学都是12,13分的),我当时的英语口语和听力是特别差!

回到你您个问题如果您是想通过英语四级,提高听力的分数,说实话这个是有很多技巧的,学习一些听力的技巧的效果远比你去一个个单词,句子弄懂效果好得多,比如说一些关键词,关键句,如何审题等等这些都是很重要的,具体大家可以去网上搜一些学习的视频,英语四级本质是就是一个考试,各位大学的同学都是从高考过来的,想必很多同学都明白,考试很多时候不单单要靠实力,还有很多的规则和技巧,掌握规则和技巧能够让我们事半功倍,有很多英语实力很强的人说实话不一定在英语考试中拿高分,就像现实当中的老司机,去考驾照,很多都过不了!

当然从长远的角度来看,我不建议大家都是为了准备考试而去临时抱佛脚,这样根本没有办法提高英语真正的水平,基础没打牢固,以后学习英语的道路会很难,特别大家毕业后到了职场当中,比拼的更是个人的英语硬实力,四六级多少分已经成为过去,作为一个过来人,我不建议大家为了考而去临时准备,平时稳打稳扎学习英语的基础,练习发音,学习音变,多听,多学,过四六级只是一个顺便的事情!

我是托比,目前是一家[_a***_]的海外部部长,这些年接触过很多国家的老外,也当过英语老师,我会结合理论和实践为大家分享学习提升英语口语的方法,有兴趣的伙伴给个点赞加关注,谢谢大家!

听不懂,但是阅读(看)的时候却发现这个单词根本就不是什么生词,这是为什么呢?其实原因很简单,下面闲看秋风为您解释一下:

两个原因:第一,您的读音(发音)不标准,而且一直就没有纠正过来。原本是错误的读音,而您却以为您的读音是正确的。可是,恰恰相反,所以,您在听到正确读音时,就原形毕露了;

第二,英语读音规则或者说技巧没有掌握。换句话说,一个孤立的单词也许您已经是做到“四会”(听、说、读、写)了,但是,当这个单词出现在句子里的时候,却分辨不出来了;

对于这两个常见的问题,闲看秋风有如下建议:

一) 正音 。纠正发音,是一个非常困难的事情,因为您可能已经在小学或者幼儿园阶段就养成了一种习惯,而这种习惯又被您认为是正确的。

下面来看看这么一个例子: 比如英语短元音的发音: It is...

不少中国学生都都读成了“一踢一死”,可是人家正确的发音根本就不是这样的。

再比如,最开始学习英语就会碰到的very good,两个单词就涉及到了两个重要的音素,一个是浊辅音/v/,这是汉语里面没有的;还有一个是短元音/u/, 这也是汉语里面没有的。您的发音不对,所以听到正确读音身体,当然就不知所云了。

二) 掌握“连读”“失去爆破”等“变音”规则。英语是以重读音节为特点的语言,在整个一个句子当中,每一个单词的读音都会发生很大的变化(变音),如果不熟悉为什么以及怎么变的规则,您是听不懂一个句子的。

英语和汉语不一样,汉语要求每一个字的都要字正腔圆,而且还要声调正确,英语则不一样,连读的时候,不少单词的发音完全发生了变化,您当然会感到迷茫了。

像这种情况,在你考试当中你发现,你听不懂这些单词,但是当它写下来,你就发现这些单词你都认识,你都学过。那么为什么都认识都学过的单词,在听的时候却听不懂,听不出来呢?这是什么原因呢?很简单,你经历太少,你没有把这些词去运用过。你没有那么多的经验,就是去跟别人很多人去聊,运用过这些词到场景中去。

所以我们在这儿就提到一个词汇量的问题,很多人认为学了很多单词就能学好英语。其实,你学了很多的单词,那仅仅是一个字典的词汇量,你要想听懂英文,听力在英文当中是最难的,它难就难在,你必须要听过,很多人说英语。你必须要跟不同的人打过交道,也就是听力的词汇量是用千万级来计算的。你的阅读词汇量是百万级,而你自己的可控词汇量。最多是上万级计算。那么从这个方面来讲,就是我们都缺少一个大背景,那就是听力词汇量。

这个听力词汇量的获得,我们来看看中文:你想想,一个孩子在一年级上学的第一天,他的听力就达到顶级了。他能听懂周围所有人的中文他的老师,她的同学,他周围的邻居,他的亲戚朋友,他在乐园里去玩的那些伙伴,在大街上碰到的陌生人,到七岁的时候,一个孩子,他听过的听力词汇量该有多少?你想象一下,他听过多少人说过,那都是上千万级别的。那么英语我们就缺少这个过程的锻炼,没有这个听力词汇量的获得,你的听力是达不到顶点的。

所以很多人就认为我只有单词就能听得懂,不是的,它需要靠你和不同的人去交流。还要靠不同的场景下去转换这个单词。比方说同样是手机,玩手机,丢手机,我摔手机,买手机,偷手机,然后不同的人还会说出错误的:我手机是甜的,手机是木头做的等等,还有错误的信息都有可能存在着,像这样的情况,你不可能说生活中都是标准的那些句子,那万一听到了他是一个开玩笑的句子,他说手机是木头做的,那你怎么办。他万一说他的手机不是买的也不是抢的,而是自己在家里造出来的,你怎么办?那万一你听到这个***故事里面,他正好说她的手机是自己用泥巴做的玩具,你怎么反应?所以语言的不确定因素太多了。所以听力你的词汇量是要求你有千万级的词汇量,包括正确的不正确的,悦耳的不悦耳的,合适的不合适的……这个千万级是什么意思,就是大量的跟不同的人去口语交流。

在中文上,你可以去试一下,你只要在家里听懂一个人,你发现你可以周围的人都能听得懂。你就问自己,你能不能彻底听懂一个会用英语的人,人从头到尾能把它听懂。你能不能把它听懂,如果你能听懂一个。你就能听懂整个村,如果你能听懂整个村,你就能听懂整个世界,请问你有没有这样的经历。

你吃的太多了,现在把它都去消化。跟不同的人尽情的去聊,你聊的越多,你的听力就越强,你的听力就靠你去把这些单词进行强力的把他输出来,然后再去听别人怎么说,在这样的撞击的情况下,听你才能够达到本质上的提高。关门学英语是学不好的,网络时代的到来,***拿起手机都可以找朋友聊英语了。不是当看家,而是当玩家

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