鲤英语四级听力音频,四级听力原版音频

1. 什么绘本适合给幼儿园孩子看？
2. 如何判断野生水域是否有鱼？

什么绘本适合给幼儿园孩子看？

这个问题我可以回答，儿子刚刚结束了三年的幼儿园生活，在过去的三年里，我给他读过的绘本大概有一千多本书，各种各样的，有图画故事，有科普知识，有***，也有桥梁书。大部分都特别喜欢，经常反复的阅读，推荐一些给你：

《我爸爸》和《我妈妈》

《青蛙弗洛格的成长故事》

《让路给小鸭子》

《阿文的小毯子》

《奥莉薇》

《谁拿了我的红苹果》

《约瑟夫的旧外套》

《世界上最大的房子》

谢谢邀请呀~

给您推荐几本不错的绘本供您参考一下：

适用年龄：3岁以上

用途：开发孩子脑力、智能训练

12全家福【启智游戏丛书】一共3册，这套绘本里有妙趣横生的迷宫、连连看、数数看、涂色等题目，可以提升宝宝的创造力、想象力、记忆力、思维力和动手能力，是孩子教育的好帮手。

适用年龄：0-6岁

小淘的第一本绘本是《一园青菜成了精》，画面清新，内容读起来朗朗上口，读了一遍他就爱上了，熟习以后还一起演绎了很多遍，演绎的过程让他发现了阅读的乐趣，所以亲子阅读的形式可以多样化。还有大卫系列，简单易懂，孩子能在绘本里看到自己的影子。像《雪孩子》这样的立体书也不错，做工精美，内容变得立体，最适合刚开始阅读的孩子。

帮幼儿园的孩子选择绘本，可以根据孩子的兴趣，选择画质精美、内容具有教育启迪意义的读本，让孩子在享受绘本乐趣的同时，培养阅读兴趣。

我家宝宝现在是幼儿园大班，在这里推荐几套孩子读过并且很喜欢的绘本。

1 “大脚丫”系列

这是一套宝贝拿起就不想放下的书。讲述的是一个小女孩想学芭蕾，通过客服种种困难，最终实现梦想的故事。画面生动，同时非常具有启迪意义。

2 自我保护系列（不要……）

孩子成长的过程中，难免遇到不顺心的事情，比如陌生人的触摸、哄骗，小伙伴的嘲笑、为难，怎么解决这些问题，会对孩子的性格形成启蒙性的影响。这套绘本通过场景式的描绘，让孩子能轻松学会应对各种难堪。

3 情绪控制系列（我……了）

如何引导孩子情绪，让孩子能够健康快乐地成长，相信对很多家长来说都是亟待解决的问题。通过这套绘本，孩子和我们都能学会为自己的情绪找到出口，正确应对各种情绪。

4 聪明豆绘本系列。

这一系列的绘本，每一本都蕴含了一定的哲理性，比如《咕噜牛》，就是儿童版“狐***虎威”的故事，能让孩子在乐趣中开智。同时这套绘本也能让孩子展开丰富的想象力。

我一般会在京东或者当当网上选择这个年龄段的排行榜前几名的系列书籍购买。中班时给孩子买过《亲亲科学图书馆》，孩子巨喜欢，总共70本，每本都给孩子读过至少10遍。很不错，孩子喜欢就觉得没白买。

如何判断野生水域是否有鱼？

在野河里面垂钓时，不同的鱼类它们对于水流的流速要求是不一样的，例如在水流流速比较快的位置，像一些白条，马口它们可以在这种水流速度较快的位置栖息，但是像一些鲫鱼、鲤鱼等鱼类，它们则比较喜欢一些静水深水的弯道位置，所以我们如果要垂钓的鱼类为鲫鱼、鲤鱼等底层净水鱼类的时候，我们要选择水的流速较为缓慢的一些弯道或铧尖处垂钓。

所以老钓手仅仅观察水色状态、流速这一点就包含了非常丰富的知识。

二、不打窝试钓检验先前的判断是否有误。

我们去到野外钓点首先不打窝，先直接上饵料，在我们排除出来的那两三个地方，先每个地方钓个10来分钟，然后再选择水中鱼咬钩比较多的位置，开始打重窝垂钓。

喜欢钓鱼的人，即使路过某一片水域，都会很兴奋。无论是河、湖、野塘或水库，都会瞅几眼，先看有没有人在钓，然后看有没有鱼，或者看哪里有好钓位。那么如何判断一片野生水域是否有鱼，墨海从多年野钓经验中给大家分享一下。

这是很多有经验的钓友都会用到的一种方法，未见水形，先闻其味。刚到水边，风吹过来，可以闻一闻风中是否有腥味。当然这个腥味肯定没有海边码头或者鱼市上那么浓，但是有鱼的水域，尤其是鱼比较多的水域，水面上会散发出一种淡淡的腥味。

这个是最肯定的一种判断方法。听鱼跳，一年四季中，除了冬季鱼不活跃外，其它季节都能听到。常见的鱼跳有这样几种情形：

一、路亚作钓的猎食性鱼类跳。翘嘴、黑鱼、鲈鱼等，在吃小鱼小虾时，会出现“炸水”的响声。这种声音，在大水面、夏秋季节的早上或傍晚时分最容易听见。

二、鱼“板籽”的声音。每年春天四五月份，是鲫鱼鲤鱼产鱼籽的时候，这时鱼会在水草附近跳出水面，用尾巴拍打水面，发出很大的动静。俗称“板籽”。

三、惊吓“炸水”。在夏秋季节的早上，或者天气较闷的时候，鱼群会浮头吸氧，尤其是草鱼、鲢鳙等，当人们突然出现在岸边，鱼受惊吓会窜进水里。其声音也很大。

看岸边是最常用的一种判断方法，如何看？看什么？需要从这几个方面看：

一、看有没有人在钓鱼或者钓过鱼？现在钓鱼人是越来越多，野钓***是越来越少，但凡有鱼的野生水域，几乎天天有人下竿。就算没人在钓，岸边也会留下很多“光溜溜”的钓位。甚至有一些“不自觉”的钓鱼人，会把饵料袋、蚯蚓盒、饮料瓶、快餐盒等垃圾丢在钓位附近。（这里呼吁大家：外出钓鱼，随手带走垃圾，爱护环境，***有责）。

二、看岸边水草或树叶是否有啃食的痕迹？通常野生水域会有草鱼出没，岸边的草尖、伸入水里的构树桑树叶南瓜叶，都是草鱼喜欢的食物。若有被啃食的迹象，就可以判断出水里有鱼。

三、看水面是否有浪花、浑水或者泡泡。最直接的是看到鱼群洄游觅食或浮头，即使惊到鱼群，水面也会泛起水纹波浪。另外底层鱼类的活动，会让水面翻起一连串的气泡，或者泛起一团团浑水。这种情况在泥底堰塘很常见。

如何判断野生水域有没鱼，其实有很多方法可以判断出来的，我也是一名钓鱼爱好者，也是经常去野钓的，所以对这方面还是比较清楚的，那下面我来说说我的个人的一些看法吧，希望能帮到大家。

第一：可以观察水面的情况，如果有鱼的话肯定会有鱼在水面活动的，有鱼游的痕迹，还可以观察水里情况，有鱼存在的话，水里会有鱼泡泡的，还可以看看水里是否有鱼在跳水，以上这些都可以判断水里是否有鱼的。

第二：实地考察，看看岸边四周有没有人做的钓位，还可以看看岸边有没钓鱼的饵料包装袋，如果有钓位或者有使用的商品饵包装袋存在，我们也可以通过这些来判断这水域是否有鱼。

第三：可以通过投饵来判断是否有鱼的，只要水里有鱼，有食物它们肯定会过来吃食的，有没鱼就一清二楚了。

第四：可以问问附近住的人，他们是最清楚的，有没有鱼他们是知道的，有鱼的话他们肯定去抓过鱼的，所以问他们也是可以的。

以上几种方法都是可以判断水域是否有鱼存在的。

因为不知道钓友你是哪里的，钓点的情况又是如何。不能针对性的讨论，你那个地方的，鱼情和水情，那我就说一下，一般野钓可能会藏鱼的一些结构，和找寻钓点比较通用的方法吧！通过这些方法，大概也能知道此水域是否会有鱼！

一、寻找江河的回湾处，因回弯处常常积累有大量的泥沙，且水的流势比较缓慢，是鱼儿停息的地方，以此为野钓地点，一般都会有不错的收获，甚至是小惊喜！

二、河岸有凹凸地方，这些地型结构缓解了水流的冲击，故此也是野钓的一个好选择。

三、常言道“宽钓窄、窄钓宽，不宽不窄钓中间”。

1宽钓窄、如果整个河段比较宽，在窄的地方鱼游动的密度会相对大些。

2窄钓宽、而窄河的地段水流速度大，在稍宽一些的地方，水流速度会缓慢一些，游动的鱼易停顿下来休息和寻食。

3不宽不窄钓中间、不宽不窄的河段，河中间水较深，鱼会相对会多些。

四、岸边有树木的地方，阳光一般直射不到水面，也是鱼类休息停留的地方，也可能是不错的钓点。

五、岸边有乱石堆、烂树木或者杂物较多的地方。水底地型结构复杂处，是鱼类躲避天敌的好地方，因此在这种地方做钓，无论大鱼小鱼都可能钓得到，同样也是一个好的钓点。

六、还是那句老话，钓无定律！没有什么是一定的，有的只是相对应！

到此，以上就是小编对于鲤英语四级听力音频的问题就介绍到这了，希望介绍关于鲤英语四级听力音频的2点解答对大家有用。