英语六级成绩单和成绩证明,英语六级成绩单和成绩证明一样吗

1. 考研复试前给导师发邮件，导师回复询问我是男生女生、六级多少分、本科成绩如何，是不是凉了？

考研复试前给导师发邮件，导师回复询问我是男生女生、六级多少分、本科成绩如何，是不是凉了？

考研复试给导师发邮件，却被导师回复询问你是男是女、六级成绩和本科成绩，这代表你凉了么？

当然不代表，但是这却向导师反映了一个问题：你做事存在明显的漏洞。

复试前向导师发邮件的目的是什么？介绍自己以求导师接收，或者说是向导师推销自己。

可是你的介绍或推销居然没有对自己的基本情况的介绍，导致导师主动询问你这些基本信息。

性别、六级、本科成绩，这些都是学生的最基本却最重要的信息，你却没有在邮件中介绍，或者没有附带自己的简历。

这是多大的漏洞？

你不妨试想一下，在商场里有人向你推销东西，一不说商品的质量，二不提商品的价格，三不谈商品的功能，上来就直接问你买不买。

你会买吗？

要知道在复试前联系这位导师的学生并不少，导师肯定是在其中择优选择，可以推测题主基本上是没发简历，导师居然还有空来仔细询问题主的一些信息，说明还是对你感兴趣的。

不然的话，题主的做法是极其容易被pass的。

你好，我想的和你的正好相反。我到是认为导师对你感兴趣，想要进一步了解你。你想啊，如果导师对你不感兴趣的话，干嘛要问你这么多的细节性问题呢？大胆猜测一下，你发的邮件引起了导师的关注和兴趣。

事情要多往好的方面想，才能有干劲。

但你却产生了凉凉的想法，这个真不太认同。复试前给心仪导师发邮件是一件好事情，最起码表明心里有导师，尊重导师。还有就是能提前和导师建立联系，让导师熟悉自己、了解自己，在复试的时候争取更多的主动权和印象分。

在发邮件的时候，不可能把方方面面都说到，再说了，你也不可能把导师的关心的全部猜出来。发第一封邮件的时，只需要简单介绍一下自己和非要想要报考导师的执念以及读研的想法，不需要面面俱到。如果导师看到邮件后，对你感兴趣，就会主动回复你，深入了解。

从你描述的导师问的问题来看，你的邮件达到了目的。接下来，你要据实回答。不过在发邮件之前，你最好做做功课。做什么呢？你需要侧面打听一下，导师往年招生情况、男女比例、对于英语和成绩的要求。为什么呢？就是你能摸清这些情况后，对于你怎么回复邮件有一定的帮助。

凡事都有可能，因人而异，不可绝对化了。

***设你是女生，你打探来的反馈是导师偏向于招男生。你也不能放弃，而是要在回复邮件中阐明你希望跟随导师的强烈愿望和你自身的优势、特长。尽量多介绍你的闪光点，打动导师，改变其固有习惯，觉得你是可塑之才。同理，其它方面也是如此。如果有不足和劣势，就要多多争取，表表决心，多方面展示你的未来学术研究的潜能和可能性。

因此，回复邮件要有一定技巧和针对性以及侧重点。把握的核心原则是让导师觉得你可以培养。

我是@微光汇聚，一名有温度的高校教育工作者，欢迎交流讨论，感谢您的浏览和关注。

不是，是导师想了解你的基本情况，研究生主要是给导师做项目和写论文，他需要选择一个能干事的人。一般来说，男生抗压能力强，什么事都能做，导师比较好用，问六级和本科成绩是因为读研以后科研需要阅读外文文献和一定的自学能力或者专业基础，你这方面做的比较好，他以后用起来比较顺心。

很高兴回答您的问题！

导师的问话只是一个很常规的了解基本情况的过程，跟最终的录取并没有本质的关系，不用过于担心，认真准备复试即可，其他的就留给导师来做评判。

中国是个人情观念很强的社会，做事情之前总会习惯性的认为铺垫一下往往可能事半功倍，因此，通常情况下，初试成绩公布以后，如果有希望进入复试环节，不少考生会提前跟报考的导师发个邮件或者短信联系，也有的会跟自己相熟的师兄师姐联系，跟导师引荐，提前见一下面，一方面能够给导师留下深刻的印象，另一方面也能趁机表达一下自己想要成为对方研究生的强烈想法。要知道，考研并不是参加了复试就能一定录取，一般研究生复试是按照1:1.2的比例进行的，也就是说如果录取10个人，会有12个人参加复试，最终势必会有两名考生败下阵来，当然，如果确实表现很优秀，导师也非常惜才，会建议考生转入自己的非全研究生或者推荐给其他的导师，当然，这也是提前跟导师联系的***好处，万一在所报考的导师那儿落榜，也可能因此有条后路，结果不至于太差。

考生跟导师联系的内容无外乎是说一下自己的基本情况、把导师夸一番、研究方向契合、想成为导师的研究生之类的，但是有的考生忽略了跟导师介绍自己情况的内容，所以导师才会回复询问，题主就有可能是这种情况，这并不代表什么倾向色彩，而且导师询问的内容也是很有针对性和必要性的，跟导师招学生的要求有一定的关联性，下面就分别具体说明：

1、问男生还是女生：男生和女生在思维方式、身体素质等方面有很大的区别，导师如此问，其可能的目的是导师目前的研究生中某一性别的学生居多，本年招录可以互补一下，也有科研性质的问题，有的研究项目非常适合某一性别的学生，比如工业类的专业，就比较适合男生报考，所以导师这样问有一定的目的性，性别也不是说改就能改的，如实回答就好。

2、问六级多少分：英语六级是衡量大学生英语水平的一个重要参考，从这个问题里我有如下分析：导师问的是六级而不是四级，问的是多少分而不是过没过六级，说明此导师对考生的英语要求比较高，传达出来的信号是他招学生的一个硬性标准就是英语水平。我们都知道，读研说是上学，其实是帮助导师搞科研项目，自己从中学习知识，并且培养科研能力，有很多重要文献都是英语发表的，想要了解比较前沿的研究内容，英语如果不好，很多文献根本看不懂，对于研究生来说，英语只是基本工具，古人常说，工欲善其事，必先利其器，因此，导师如果招一个英语不好的学生来，完全就是给自己添堵。英语六级证书是考试通过以后直接发给自己的，上面直接有分数，如实回复导师即可。

3、问本科成绩：本科成绩代表了大学本科期间的学习能力和学习态度，如果所报考研究生的专业跟本科阶段相近，问成绩的用意侧重于专业知识的掌握程度，如果所报考研究生的专业跟本科相距甚远，是跨专业的，问成绩的用意侧重于考察学生的学习能力，成绩高说明学习能力强，成绩不好，说明学习能力或学习态度不好，导师在选择学生时会有对这方面会有一些考量。

遇到此类情况，认真回答导师的问题就好，有什么说什么，初试已经通过，复试能不能通过导师的因素还是蛮大的，导师在挑选学生的时候也是想找跟自己专业、性格、脾性都比较合适的人，毕竟要带三年的学生，说是学生，其实更像是朝夕相处的同事、好友，搞起科研来才不会因为一些性格、思维上的因素增加磨合时间。现实中有不少学生到学校以后才发现，跟导师特别不对脾气，因此学习上就进行的很不顺，三年读研下来过的很憋屈，换位思考一下，导师也是人，一样的感觉，应该被理解的。

到此，以上就是小编对于英语六级成绩单和成绩证明的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语六级成绩单和成绩证明的1点解答对大家有用。