英语四级听力抽象选项,英语四级听力抽象选项是什么

1. 如何倾听别人说话？
2. 英语四级的词汇量是多少？
3. 专科需要英语口语考试的专业有哪些？
4. 怎么提高专四英语新闻听力的能力？

如何倾听别人说话？

倾听到底是什么？心理学上的解释：倾听是指把声音提取为意义的一个心理过程。

我们正在失去倾听的能力。

我们每天都会接触到大量的人，无时不刻离不开我们的手机，电脑，媒体为了吸引眼球，总会给我们非常“有冲击力”的内容。

而当我们和朋友、父母、恋人、同学聊天时，大家都是普通人，说的话哪有这些内容有意思？

面对身边的人，我们往往不知道该如何去倾听他们的话。

高情商的人的沟通，基本是一个倾听和回应的技能，不能说是全部，但这个技能绝对是关键，而且，针对这个技能，是有专门的培训课程的。

大体上讲，倾听和回应的段位和层级有五个：

（1）第一个层次：根本不听，自己单方说。

比如，“你不用说了，我不听”，“你想说什么，我都知道，你听我说”。这都叫听的技能为0。是最差的表现。

自说自话也是这样：

面试者：“请问你会哪种后端语言？”

候选人：“我要做软件开发。”

面试者：“我知道你想做软件开发，请问你可以用哪种语言开发？”

我个人觉得倾听别人说话时，要专注，第一要看着对方的眼睛，如果别人在跟你说话时你眼睛看着别的地方，是对别人的无视，表示不尊重对方。第二要用真诚的态度和适当的表情去应答对方，比如微笑一笑，或者点点头，这些举动会让对方知道你是他或她的真正的倾听者

共情能力可遇不可求，想要像资深心理咨询师那样，让前来和你倾诉的人觉得“你真的懂我”并不容易。无论是“站着说话不腰疼”般的建议，还是居高临下的命令都会令他人失掉倾诉的欲望，搞不好还会产生反效果。如何避免诸如此类的情况，提高自己施展共情能力时的表达呢？心理学家 Carl Rogers 分享了一些谈话技巧：

观察和解释咨询者的肢体动作是许多心理咨询师青睐的技巧。因为咨询者在最初倾诉时往往会不知道要怎么表达自己的情绪，所以咨询师可以尝试着从咨询者的肢体动作出发，以此来引导。

肢体动作不仅能反应出一个人的情绪状态，倾听者对倾诉者肢体动作进行描述还能令倾听者在借助言语，发挥共情能力时，避免主观的臆测，同时传达出对倾听者的关注及关心。

倾听别人说话，首先第一个就是要多听对方说话，自己要少说话。倾听是一门艺术，在听别人说话的时候，很多我们认同的我们可以点头或者附和嗯嗯嗯，某些地方也可以简短的说些自己的观点。当朋友抱怨的时候以附和安慰为主，当朋友开心的时候，用同样开心的心情为他高兴。。。第二个就是要专注，不能对方在说话，我们在低头看手机，看电视等，你面对着他，也是一种尊重的表现。现在有了手机，有时候这点往往做的不好，对方就会把想说的话吞回去不说了。在这个快节奏的时代，有个愿意倾听你说话的人真的很可贵。所以如果让自己学会倾听对自己也是一种成长。

英语四级的词汇量是多少？

对于这个问题你能听到的看到的大多数都是4000或4500左右，其实都没错，既然能够参加四级考试，那也就说明学英语至少也学了9年来了，可问题就出在到底是背哪些4000的单词。

记住一点：做真题，后归纳。

别去相信市面上卖的什么四级词汇书。

下面我来提一些观念，观念正确，方向才不会有偏差

一、但凡是国内统考，不管是高考、四六级，雅思托福、公务员考试，一定是把考过的题改头换面反复考。

大家想想这样一个道理，能够给全国统考出题的人，一定是中老年教授，不可能让一个刚毕业的老师来给你出题。那么我们就要抓住中老年人的特点：万事求稳！！！所以高考也好，四六级也好，它的变动幅度一般都不大。今年考过的题，明年还会考。

现在你把你四级真题拿出来看看，单看写作就行，写作的话题无非就是：学习、读书、课外活动、健康、就业、流行文化、环境保护等。

比如说：2015年考的是关于年轻人天天玩电脑，玩手机，2016年考是工作还是考研，2017年考两代关系、师生关系。这些都没有创意，为什么？2013年考的就是手机对学习的影响和2015年电脑对学习的影响，考的不都是一样的么？2012年12月考到是学历对工资的影响，和2016年的题，又有什么区别？

二、归纳！只有你自己总结出来的“词汇书”才叫词汇书。我当时考四级时做了这么一件事，我把前两年的真题，一共6套题，把每套题中（主要是阅读题中出现的词）我不认识的单词，先查出来，然后总结在一个本子上。在总结的过程中我就发现，去年出现的单词今年还出现了，我把这种词就交“核心词”，绝对不是某本书编的“核心词”，这些核心词只属于我自己。

因为自己不认识且很重要的词才叫“核心词”，你很熟悉的词就不在叫核心词了，你不认识的词也不一定叫核心词，除非它是每年必考词，所以每个人的核心词是不一样的。

4000左右就可以了，像闪过英语《四级词汇闪过》这样的单词书，里面的重点词汇句非常的突出，你可以直接去记这些单词，有时间的话也可以积极基础词、偶考词和其他的一些词汇，重要的是，这个书里面的单词每一个都有好几个常考的短语，这样你不用背例句，就能很好的掌握单词的用法，我身边用的人很多，你也可以试试。

英语四级词汇量是多少？怎样才能重点突出的背呢？

四级是4000多吧，但要想顺利通过，得多背单词

拆分：ba“爸”的拼音；che“车”的拼音；lo外形像数字10；r外形像小草。

联想：爸的车里的10棵小草送给未婚男子。

拆分：quanti“全体”的拼音；ty“汤圆”的拼音首字母。

联想记忆：全体汤圆的数量很大。

感谢邀请，首先不好意思我没有考过英语四级，所以不怎么清楚有多少词汇！我感觉英语四级是很好考的，多做些试题及答案解析多看看，就行！不需要多少死记硬背！一定要理解能力要强！不理解你怎么背也不行！英语四级考的主要是选择题，不会的就捡答案多的选！一样的就选c……个人考试经验

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英语四级的词汇量在4500个以上，六级英语是词汇量是6000个。有专家研究表明只要掌握了足够的单词，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好地理解外语和用外语进行表达。英语语言学家WILKINS有一句经典的名言："没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词;如果我们认识135个单词，该百分比就[_a***_]50%;2500个单词量相当于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相当于92%。这也就是说，词汇量越多越好。

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专科需要英语口语考试的专业有哪些？

浙江大学外国语言文化与国际交流学院（简称外语学院）现有英、日、德、俄、法五个语种，设有英语语言文学（文学方向、语言学方向、翻译方向、经贸方向）、日语语言文学、德语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学专业。学院拥有英语语言文学二级学科博士学位授予权、外国语言文学一级学科硕士学位授予权以及语言学与应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、汉学国际教育等7个二级学科硕士学位授予权。 也就是说，英，日，俄，德，法，这几个专业是要口语成绩的，作为学习外语的语言能力证明，其他学院的其他专业是不要的，事实上，进入大学后，非外语专业类的英语学习，相当稀松。大学里非外语专业的考完四六级，从大三开始就不上英语课了。

怎么提高专四英语新闻听力的能力？

大学英语4级听力中的听力原文，用到的单词和短语大概是我们高中二三年级学习的单词和短语的难度。

所以，高中的基础首先必须要牢固。这样的新闻的听力原文，你必须能够看懂。在能看懂的情况下才有机会听懂。

要做到彻底看懂，高中英语3500词是必须要会的。特别是要着重复习一下高二高三所学的那些和新闻相关的有一定抽象意义的单词。

高中阶段的词组短语很重要，不单单在听力中会出现，在以后的六级考试中和研究生考试中也会出现，四级考试自然就不用说了。

如果在词组短语方面没有掌握牢靠，推荐背一下廖唯伟的《高中英语1.5万考点》。虽然名称是针对高考的，但是高中英语单词是英文中的常用词，相关的词组短语也非常的常用，会在四六级考试和研究生英语考试中不断出现。

在彻底做到听力原文能够完全看懂的基础上，可以用这样的方法进行训练。

首先找到一定量的大学4级英语新闻听力的原文。

把听力原文每一句话分别快速大声准确的读出声音来。每一句话都要做到能够脱口而出。

首先每一句话是必须要读到比听力原文还要快的程度。因为只有你读得快，超过了听力原文的速度，你在听听力原文的时候，你才会觉得他慢，你觉得听力原文慢的时候你才会反应的过来。

其次你必须发音准确，只有在保证发音准确的情况下的朗读才是有效的朗读，这样，你自己的发音准确了，你大脑中你自己的发音和标准发音接近了，你才能更快的识别出标准发音讲的是什么。因为人的大脑会把自己的发音当做最标准的发音。

到此，以上就是小编对于英语四级听力抽象选项的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语四级听力抽象选项的4点解答对大家有用。