我四级六级听力都不会,全靠蒙,所幸蒙的分数还可以,主要靠阅读和作文拉分,这两部分稍微高一点就过500了。600的话三部分都不能低了,还得更高。
以下仅为个人建议,如果愿意提升听力,就多听一些英语新闻之类的,或者其他的听力,让自己保持感觉,一旦听得少,或者长时间不听,其实很容易听力就滑落下来,如果不愿意提升,蒙的话尽量抓住能听懂的词,将这些词整合成可以帮助你的信息,进行蒙题。
2024英语四级听力难度适中。
考试中的听力部分语速适中,但信息量较大,这要求考生不仅需要具备良好的听力理解能力,还需要在短时间内快速捕捉并理解关键信息。
阅读部分涉及内容广泛,对词汇量和逻辑思维要求较高,写作部分则考查了考生的表达和论证能力,而翻译部分则要求考生具备较强的双语转换能力;这些要求体现了英语四级考试对考生综合英语能力的全面考查。
为了在考试中取得好成绩,考生需要在平时的学习中加强各方面的训练,提高自己的综合英语能力;这包括提高听力理解能力、扩大词汇量、增强逻辑思维能力、提升表达和论证能力以及加强双语转换的训练。通过这样的综合训练,考生可以更好地应对考试中的各种挑战,取得满意的成绩。
提高听力的方法:
2.听真题。找套四级真题,对着听力原文反复听直到完全听懂。如此反复,几套真题听完效果会很明显。
3.听简单的英语新闻。
4.看英语电影,听英语歌曲。
作为四六级阅卷人员(***过四六级和CATTI翻译考试培训),和你聊聊四级考试的听力提分问题。
如果高考英语在100分左右(满分150分),认真备考一年至一年半后四级通过率一般在90%以上。四级过不了,说明至少有以下一种情况:基础较薄弱,缺乏系统的学习方法,学习没有恒心。
相对于高考英语来说,备考中需要特别注意的是听力和阅读。下面就针对“听力太差”分析一下。
听力太差主要有两大主因:
一是记忆单词时没有“音形义”打包记忆,满足于记住单词的拼写和汉语意思,没有将单词的读音和含意结合起来,因此听到一句话时,并不是直接转换成汉语意思,而是先在脑中转换成单词,再由单词转换成汉语意思,多了一道程序,造成了信息的延迟,加上某些不常用的单词反应不过来,造成“卡顿”。信息的“卡顿”和“延迟”的结果就是即使能理解说话人的第一句话,等理解第一句话后,说话人已经在说第三甚至第四句话了,信息缺失导致心理浮躁和理解失误,以及进一步的“恶性循环”,听力结束后一切都是懵的,答案也是凭感觉猜的,没有几个是有确切信息的。
解决这个问题的办法很简单,在记忆生词和复习熟词,一定要依据音标诵读。有至少两种好处,一是能将“音形义”整体记忆,避免或减轻上述提到的听力卡顿和延迟。二是因为音节和字母组合有较固定的对应关系,通过诵读法记忆单词能避免字母颠倒、字母遗漏等低级记忆错误,记得快,记得牢。
二是没有养成“话题”意识。“话题”是听力、写作、口语甚至阅读的内核,掌握了话题类型和常用话题词汇、短语或短句,会有效增强题目预测力和掌控力。尤其对于听力、口语和写作来说,考查的难度不大,话题范围比较固定,更容易掌控。
建议在训练听力时,听完后除了检验对错外,一定要对照听力原文材料,找准出题点和错题点,分析出题人的思路和脉络,其实出题人的“圈套”和“技巧”只有不足十种类型,只要用心,很容易总结、预测和避免。然后总结和整理话题,将常用的词句整理出来,读熟牢记,可以在话题重合的口语和听力中一并使用,这都是提分的优质素材。
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