不知作者说的是哪一方面的游戏。如果是教育类的,启蒙游戏,那是最好不过了。婴幼儿处于学习阶段,适当的寓教于乐是非常有助于其成长的。
相反,应减少其玩电子游戏、接触过多的电子产品,以免产生依赖性,对视觉影响也不好。
需要与小婴儿做游戏,这是一种非常好的互动方式。最早的互动应该胎儿时期,也就是早期胎教了。古者胎教,王后腹之七月,而就宴室。古人对胎教非常看重,早在西周时期就已出现胎教的原型。后来更有《黄帝内经》、《千金药方》等强调早期胎教的重要性。这种与胎儿的互动,更有利于胎儿心理和生理的发展。
与婴儿做游戏,这是更能拉近感情,拉近距离感建立安全感的一种方式。
小婴儿也需要玩游戏的。
而且,当大人和小婴儿玩游戏时,他即便还没办法配合,也往往会开心地“咯咯”笑。
不论哪种动物的幼崽,出生后如果能够得到母亲更多的关注,就有机会喝到更多的奶,受到更多的呵护,有更大几率健康长大。
因此大人逗小婴儿时,小婴儿会积极地给反应,笑啊,咿呀学语啊,鼓励对方继续把关注放在自己身上。
小婴儿非常需要玩游戏。陪宝宝玩不仅能增进亲子关系,帮助建立安全感,还能促进大脑发育,提升运动、认知、社交、语言等各方面能力的发展。
如果在0-1岁这个阶段,除了吃喝拉撒外,什么都不陪宝宝做,真的是非常非常可惜的,会浪费孩子发展潜能的大好机会。
具体来说,我们该陪宝宝玩些什么呢?给大家分享几类游戏做参考。
这些情感上的交流对宝宝心理和生理的健康发育至关重要。
虽然宝宝听不懂我们说的话,但这个交流的过程能帮助他感受到我们的爱,建立安全感和自尊,学习人和人的交流模式,为语言学习做准备。
此外,心理学家发现,对宝宝微笑、拥抱、抚摸、亲吻,及时回应他的需求也都很重要。宝宝不只需要通过喝奶获取营养,也需要这些身体、情感上的联结,才能健康地生长发育。
0-1岁是宝宝通过感觉来感知和体验世界的阶段。我们可以给他不同材质的物品(毛巾、摇铃),让他用手和脚触摸。
给他准备黑白、彩色卡,还有适合小宝宝读的绘本,经常带他出去散步,来发展孩子的视觉。
可以摇动摇铃,播放音乐,给宝宝唱歌,来锻炼他的听觉。
小婴儿也是需要玩游戏的。
准确的说,宝宝在胎儿时期就已经会在妈妈肚子里面玩游戏了。所以,很多妈妈都会跟宝宝进行胎教交流,这样出生以后会更加熟悉妈妈的声音。当宝宝出生以后,更有利于宝宝和妈妈情感培养。
1.黑白卡
由一人抱着宝宝,另外一人,最好是妈妈拿着黑白卡让宝宝观察,当宝宝紧盯着黑白卡后,缓缓的移动,让宝宝追视。这样能够***宝宝视觉,也有利于大脑发育。
2.多对宝宝微笑、交流
小婴儿的游戏指的不单单是有规则的游戏,也可以是逗宝宝开心的话语和动作,是与宝宝的互动。比如说,早晨起床的时候,笑着跟宝宝说早上好,他也会开心的微笑。给宝宝擦脸的时候,告诉他,要做一个讲卫生的小宝宝等。
3.触摸操
妈妈可以为宝宝进行抚触***,在抚触中。可以与宝宝进行交流,每一个动作都可以告诉宝宝
按照我《顺境教育》做简单分析。
早教主要从以下方面开始:
1,四肢五官能力;
2,生活的生物钟;
3,良好的生活习惯;
4,良好的成长状态;
5,良好的亲子关系。
随着孩子的成长,可教的东西会越来越多,且会不断升级。
可罗列的内容太多了,仅主要内容都是罗列不完的。
如知识,能力,习惯,状态,兴趣,热点,道理,方法,琴棋书画等等
早期教育并非是教孩子识字、算术这些。当然,当孩子渴求的时候,可以在生活中很自然的教一些。主要教孩子:1、学习习惯;2、生活习惯;3、学习能力;4、生活能力;5、人际交往关系。家庭教育的重心可以是培养孩子的习惯性。所谓:让孩子赢在起跑线上,每一个孩子都可以是神童等等,都是非常幼稚的、不科学的提法。最后,对于兴趣类的,例如:美术、音乐等等,可以征求幼儿的建议去让孩子学习。但是一旦开始就必须让孩子学会坚持。
面对早教机构如火如荼的崛起,越来越多的家长开始困惑:到底什么样的理念和课程才是最适合孩子的呢?小编总结了时下最流行的几种早教课程,希望给更多的妈妈带来借鉴。
1岁左右,带着宝宝做游戏,按节拍做律动。给宝宝播放童谣的录音,让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动,也可以跟随录音哼唱。
1-3岁给他们讲儿童故事,是促进儿童智力发展的一个很普遍的方法。
2-4岁适合儿童看的电影,动画片,对儿童有很大吸引力也更起到一定启蒙作用。
3-5岁是学数学的最佳时间,应该在他们的数学、符号和自然科学敏感期进行。根据儿童敏感期的划分,数学、符号和自然科学敏感期处在3岁半到5岁半期间。因此,在此阶段十分适合给宝宝进行数学启蒙。
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