AM
英语四级听力的时候是用AM。 一、频率区别 1、FM:FM微波传输,信号质量高,传输成本低,发射功率小,覆盖范围小,受地理因素影响较大,一般作为城市广播的首选。比如你的家乡城市台,一般可以通过FM收听。
2、AM:AM中波传输,信号质量稳定,传出成本大,发射功率大,覆盖范围广,靠天馈传输,受天气条件影响较大,一般作为远距离传输的首选。
英语四级听力的频率是FM,因为听力用的调频耳机只能接收FM,而且英语四六级听力都是由学校负责播放的,所以只能用FM。
而且FM就是高频载波的频率不是一个常数,是随调制信号而在一定范围内变化的调制方式,其幅值则是一个常数。所以信号比较稳定。
扩展资料
四级考试耳机可以进行频率调制。一般来说,学校会组织学生一起购买,当然也可以单独购买。四级考试是全国统考,所有考试站点必须同时进行听力考试。
数字调频耳机是针对在校学生进行外语听力训练,学习考试的`一款听力教学产品,可用于初中,高中,及高校的外语教学活动;四级六级、雅思、托福等外语听力考试。
对话部分主要考查的是考生在学校中的日常沟通能力,与讲座相比,该部分难度较低。但是,对话部分也有一个难点,那就是对话的录音较短,给考生思考和寻找线索的时间有限。这就需要考生具备较高的细节把握能力。后来发现很多技巧跟方法都可以在北京新东方的托福强化班当中学习到。其实在托福听力的对话部分,对话双方要么是学生和教授,要么是学生和校园工作人员。在学生和教授的对话中,双方的谈话内容主要是和学业以及学术内容相关的话题,包括学习成绩、论文布置、学术探讨、专业选择、学习规划、学术活动、通知、上课表现等。而在学生和校园工作人员的对话中,双方的谈话内容主要与校园的生活和工作有关,包括图书馆借书和还书、费用缴纳、校园服务、购物、信息查询、寻求资助、找工作、租房等。考生可以多积累与以上话题相关的常见词汇,这样对理解对话内容很有帮助。
托福听力的训练需要结合实际场景,例如听取有关大学课程、社交生活等各个方面的语音内容。
可以利用外语电影、音乐、新闻和广播等多种***,着重训练听力的速度、识别生词的能力和理解复杂重要信息的能力。
同时,还可以通过模拟托福考试的练习来提高应试技巧和应对压力的能力,熟悉托福考试的时间结构和考试流程。
最重要的是要持之以恒,坚持每天练习,定期测试自己的听力水平,与其他考生交流学习经验和技巧,不断提升自己的托福听力能力。
一般将听写过程分为三遍,少数高手可以分两遍写完,最好使用两种或者多种颜色的笔,分别书写第一第二第三遍,用以区别每次的听写内容。听完第一遍,可以按照自己脑子中的印象进行加工处理,把自己脑中的信息都写出来,即使自己此时使用的单词和原文有出入也尽量写出来,这样在第二第三遍的时候可以加以修改。整个听写的过程中,第一遍是最重要的,第二三遍是补充和修改。听写过程中不必追求书写,但求速度,最好能准备多张纸张,每一张写2-3道第一二部分的对话题目为宜。可以提前去北京新东方的托福强化班去学习一下技巧跟方法。随着托福听力和托福听写水平的提高,逐步养成边听边记边写的习惯,这才是我们追求的效果.建议考核标准为:100%*(听的过程写出的内容)/(听写的总内容)。
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