英语四级听力考127,英语四级听力考127分难吗

1. 中国目前多少有残疾大学生？
2. 已经高三了，英语还是只能考40分，等到高考的时候考100，有可能吗？

中国目前多少有残疾大学生？

根据第二次全国残疾人抽样调查数据推算，全国各类残疾人的总数为8296万人。按照国家统计局公布的2005年末全国人口数，推算出本次调查时点的我国总人口数为130948万人，据此得到2006年4月1日我国残疾人占全国总人口的比例为6.34%。各类残疾人的人数及各占残疾人总人数的比重分别是：视力残疾1233万人，占14.86%；听力残疾2004万人，占24.16%；言语残疾127万人，占1.53%；肢体残疾2412万人，占29.07%；智力残疾554万人，占6.68%；精神残疾614万人，占7.40%；多重残疾1352万人，占16.30%。全国残疾人口中，残疾等级为一、二级的重度残疾人为2457万人，占29.62％；残疾等级为三、四级的中度和轻度残疾人为5839万人，占70.38％。

已经高三了，英语还是只能考40分，等到高考的时候考100，有可能吗？

“等”到高考的时候，肯定不会从40分涨到100分；但“干”到高考的时候，是可以的。

我当年高三40几分，补习一年，涨到了80几分。不过，我那时英语是百分制。换算成现在的150分，也就是从60几分涨到了120几分。

与题主相比，基础倒是好了些，不过涨幅可是大了不少，因为越往上走越难涨分。

所以，两相比较之下，实现60分的增涨目标还是很有可能的。

不过，有几个前提：

1.要有一定的语言感悟能力。这一年想把语法从头学完学会怕是可能性不大了，因为题主几乎可以称之为零基础了。如果语文较好，学起英语来感觉也是很有帮助，毕竟都是语言类，有相通的地方。所以，读背课文是比较靠谱的做法。

2.要有一个比较专业的老师。靠大锅饭肯定不行了，根本就被排除在外了。只能单独起个炉灶，开个小伙，私下里补一补。频率也不必过密，我当年一周一练，次周精讲，也就成了。不过，现在难度有增加，最好相应加多讲待遇次数。

3.要有一颗肯吃苦能坚持的心。从一窍不通向一知半解再到马马虎虎的路上充满痛苦和反复，没有一颗抗压受虐的大心脏就熬不到蜕变来临的那一刻。多少人都败在半途而废上。比如，你能不能坚持每天背会10个单词？注意，是每天！从不间断！

基本上，能做到这三点，150分考100分应该不成问题了。

我说的肯定对你有用，我希望你看到之后，会立刻丢下手机全力以赴地照着去做，别再四处寻找什么一朝逆袭的灵丹妙药了。努力9个月，高考之后再到这个回答下面报上你的分数，我相信，一定是100分以上！

感谢邀请!

目标对象:英语很差的学生，阅读时常约3分左右。

奇迹是创造出来的，也是争取过来。你如果还没有完全到看到英语就想吐，看到英语老师就有种想拿炮对着她轰的程度，多不能说明你英语已经没救了，所以成否各一半，既然你提出问题，说明心态正，占且已经有50%的希望了，那如何继续争取那20~30%，甚至更多呢?

第一、要明确目标。

有目标，等于成功了一半，先梳理出自己的弱点，比如，是语法知识欠缺，还是听力云里雾里，或者写作干巴巴的无话可说，要么阅读中，陌生单词一大推等等，只有找到劣势，才好对症下药，有的放矢的集中弥补，那样效果才会立竿见影，少走弯路，这是目前很重要的一个核心问题，你最好多留点心。

第二、弃卒保帅。

对于已经进入高三这重要阶段了，不可能还像初一那样悠闲，漫无目的的学习或者从头字母，音标学起，不现实，时间也不允许，那么就要找准考试核心重点，狠抓，多得一分是一分，另寻辟径，主攻写作。从现在开始每天除了记忆大纲要求的词汇外，也要背诵一点固定，短语，名言警句，谚语，甚至作文小段落，那样作文分就有大大提高的可能性。想想看，140分的卷子，作文至少占比35~40分，如果能完美的拿到，离100分目标得有多近?

而且，写作还是单一的，不像听力，阅读那样复杂多样化，，写作唯一途径，就是花时间多背诵，分数是肯定的。

到此，以上就是小编对于英语四级听力考127的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语四级听力考127的2点解答对大家有用。