英语四级听力成绩忽上忽下,四级听力成绩不稳定

1. 身边的孩子都去学英语奥数了，我家孩子没学，成绩中上等，要给他学吗？

身边的孩子都去学英语奥数了，我家孩子没学，成绩中上等，要给他学吗？

我家孩子马上升五年级，从来没有在校外上过补习班，但目前每门成绩还算不错。这个问题也一直困扰着我，看到很多同学都在上补习班，我也很着急，生怕自己孩子落后。但是自己经济条件不允许，就想着把钱花在刀刃上，等到初中成绩不好时再给他补。

其实静下心来想想，也不用太过于焦虑。今年因为疫情原因，孩子老师统计在外面上培训班同学的情况，结果我发现班里面成绩最拔尖的几个孩子，竟然没有在校外上培训班，他们的家长平时是花了心思的。小学培养孩子学习能力，学习习惯非常重要。平时让孩子多读一些课外书，拓展一下知识面，小学那点知识真的不用担心。很多课外的培训机构，也是为了考试而学，快餐式的学习，效果不言而喻。

不信你留意下，每年寒暑***后开学的前一两个月，这种情况就体现出来了。很多孩子由于在***期已经提前学习，当学校老师再讲课时，他们感觉自己早学会了，上课时注意力就不集中了，虽然前一两月他们作业准确率、考试成绩普遍的遥遥领先。可当进入第三个月，第四个月时这些孩子成绩在慢慢下降，到期末时，没有参加过校外培训的孩子，成绩就会反超这些孩子。然后这些孩子***期来临时，再继续地提前学，如此循环。

当然，如果你经济条件好，总感觉不送孩子上课外培训班就有亏欠感，那就那就送孩子去外面学吧！

现在家长们都很重视教育。

孩子的教育培养从胎教抓起来了！

从孩子对事物的认知，就注重思维的培养，语言沟通能力的培养，

所以我们现在看到的孩子一代比一代聪明。

身边的孩子学习的英语和奥数培训班，正说明家长认识到了这个问题的重要性。

我的观点是，家长如果自己有时间有精力，又有一定的基础，可以买一套这方面的书自己在家里随时随地教，如果以上不具备，可以送去学，但是要和孩子做好沟通，不强迫。

我觉得要学。

我女儿小学的时候，只是想着让孩子有个快乐的童年就可以了，当时成绩也是中上等。

她的一个同学，从小就报了英语班。但是我没有，我只给孩子报了一个画画班。不补文化课，小学六年，一直也没觉得有什么。

到后来小升初的时候，才知道后悔了。

我们这儿的初中，只有一个比较好的公立中学。除了按片划分外，另外的孩子如果想进去的话呢，就得参加学校的考试，择优录取。这个时候，竞争性就显现出来了。

我的孩子因为英语一直是一般般，当时想着以后再好好学。结果，在那次考试当中她落选了，但她的那个同学，因为从小就补英语，英语给她拉分不少。她考上了。

初中，其实是很关键的。能够进一个好的初中，就意味着你能考上好的高中的把握比较大；考上好的高中，将来能够考上大学的机会才比较大。

现在初中升高中的比例控制在五比五，也就是说，从初中毕业开始，就会有50%的学生分流到中职中专，没有机会上高中。

小学的时候，没有这种紧迫意识，越往上走，才知道文化课的比拼仍然很关键。

鉴于中国的国情，教育要从小开始抓起，这句话还真的是一句真理。

我以过来人的身份劝你，应该让孩子学习奥数和英语，在补课班学系统学过奥数和英语的孩子到了初中你就能看出优势了。

我女儿小学的时候成绩特别优秀，几乎都是班级第一名。然后我看到别的孩子都在学奥数和英语，就也想让女儿报班去学。可我老公不太赞成。因为他是军人，平时不能天天回家，只有在节***日的时候休息，休息的时候他就想带着我和孩子出去玩儿，如果给孩子报班了，他就没有时间陪孩子玩儿了。我看他不同意，女儿成绩又很好，就没给孩子报班学习。

结果到了初中就看出没学过奥数和英语的劣势了，因为初中数学和英语里有好多知识点都是报班学习的孩子在小学时就学习过的了。初中老师也知道这些东西好多孩子早就都学过了，所以老师在讲解的过程中都是一带而过。而没学过的孩子就不行了，因为小学时打的基础不牢，有些知识点根本就没掌握，学习成绩自然就下降了。最主要的是到了初中以后，孩子学习任务重，几乎就没有时间再出去报班学习了。所以我觉得能在孩子读小学的时候，学习任务不重的时候，让孩子好好学学英语和奥数绝对是利大于弊的。

到此，以上就是小编对于英语四级听力成绩忽上忽下的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语四级听力成绩忽上忽下的1点解答对大家有用。