听,的词语:动听、听写、收听、听众、听讲、听话、听见、听说、听课、倾听、探听、聆听、听取、谛听、重听、打听、听差、窃听、中听、听子、听力、兼听、听政、听审、听凭、听讼、监听、听命、扫听、听便、难听、旁听、好听、听候、听装、听闻、视听、听信、听事、听任
动听、 听写、 收听、 听众、 听讲、 听话、 听见、 听说、 听课、
听,普通话读音为tīng,听的基本含义为用耳朵感受声音,如听力、听写;听的引申含义为顺从,接受别人的意见,如言听计从。
现代汉语中,“听”还有任凭,随的含义,如听之任之。
我理解的「想象力」并不是脱离生活,反而是贴近生活。
La gerbe 1953 马蒂斯
你觉得你学习到的艺术、技法是来源于生活,但实际上,你观察事物的角度、描绘事物的技法、欣赏事物的标准,几乎都是来自于人类艺术发展的累积。所以我们现在看到的最主流最普遍的艺术形式,审美眼光,都是前人告诉我们的,不是我们自己对自然的体会。
这种艺术贴近的是经验,而不是生活。
就像完全没有进行过艺术培训的小朋友,他们画的太阳可能占满半张纸,可能小到只有一个红点,但通常接受过培训的小朋友,太阳大概率是一个圆形加上四周发散的线段,大概率都挂在画面的左上角。
图片来自网络
像马蒂斯和保罗·克利这些***,他们为什么要追求像孩子一样画画?因为「想象力」的重点不是拼凑一个现实中没有的东西,而是不带任何限制的去描绘脑海中出现的景象,不用考虑下笔方式正不正确,画面合不合理,色彩和不和谐。
没有稳固的知识做支撑的想象力是没有太大意义的!
爱因斯坦说的这句话有道理,但是也是有适用条件的。如果没有足够的知识,光靠想象出来的东西价值不大。
比尔盖茨九岁就读过大百科全书了,他不会每天瞎想。想象力其实不需要你去给孩子开发,孩子本身就有,大人要做的只是不要去刻意打压孩子的想象力就够了。
大人的想象力本来就没有孩子强,所以你不需要去教孩子想象。你只要愿意聆听,愿意去欣赏孩子就够了。
但是,小孩子大部分时候都是胡思乱想的。要想让孩子有个合理的想象,我们就得给孩子输入足够多的基础知识。
这些基础知识,早期以生活规则,自然科学等为重点。这些知识是生活的根基,是孩子认识世界的根基。有了这些知识,孩子才不至于一直胡思乱想,思想才会有一些依据。
又不好孩子喜欢穿越***,却无法欣赏硬核科幻。这就是差别,因为孩子没有足够的知识做支撑,无法理解硬科幻,读起来很费劲。相反,读那些无厘头的穿越***轻松,能够满足自己的胡思乱想。殊不知,这种想象其实反而让自己的思绪更混乱。
想象力是发现和创造知识的核心工具,其价值和意义比发现和创造出来的知识重要太多了。
很多人从考试应用的角度来分析判断,知识比想象力重要,这在过去工业革命时代,知识就是力量。因为那个时代掌握知识的人是少数的。但是,现在的时代科学技术发展快速,知识网络极其丰富,人们要获取知识非常方便,知识的重要性越来越弱,尤其是众人很容易获取的知识。知识的优势不再那么重要了。
在未来,科技会更加发展,AI智能会极大的发展,大量的工作将被机器人所取代。这时候人们寻找工作的突破口不再是常规的生存类工作,而是偏向于教育、***、艺术、创新等方面的工作。这个时候,想象力丰富,有创新将会受到众人的欢迎。
♦想象力的分类
想象力的培养就要针对想象力来进行训练。想象力有两种表现形式:
一种是模糊的想象,这个我们成人闭眼后在大脑中想象一个苹果,发现只能想象出一个大概的轮廓,图像非常的模糊。
另一种是清晰的想象,这个在我们做梦的时候可以表现出来。我们做梦的时候除了没有痛觉,其他的视觉、听觉等都是有如真实一般,能够看到色彩鲜明的人、物等,声音也如真实一般听见。比如非常厉害的科学家特斯拉,他就是运用投射想象到的真实画面来进行科学研究的。他曾经还想和其他伙伴一样运用投射的想象力进行交流,结果发现只有他自己具备,他身边的伙伴都没有这样清晰想象的能力。
清晰的想象力训练,需要通过系统全方位的潜能训练开发来提升,是一个非常系统的开发训练体系,在这里就不做具体展开。
♦模糊想象力的训练
模糊的想象力,是我们所有人都不需要怎么训练就具备的一个能力,训练我们的这种想象力也有可能训练出清晰的想象的能力。
1、用熟悉的物品进行想象力训练
您好,感谢您的邀请!我是高级育婴师、母婴KOL福林妈咪,很高兴能回答您的问题。
如果问爸爸妈妈,知识和想象力,哪个对孩子来说是重要的,那恐怕很多爸爸妈妈都会选择“知识”,毕竟,知识是衡量孩子未来的标准。
事实上,在爸爸妈妈认定知识比想象力重要的时候,孩子的未来就已经出现偏差了,要知道,足够的想象力才是催发孩子获得更多知识的动力,是让孩子更加积极去寻找答案的很有效的***。
那爸爸妈妈该怎样去培养孩子们的想象力呢?
首先,爸妈们在和孩子对话的过程中,别总是给孩子提问一些封闭式的问题。
诸如这里有几个苹果,一家三等于几之类的问题。
这样的问题,很容易固定孩子们的思维方向,让孩子认为必须得有一个正确答案,这就会禁锢孩子们的想象力,是他们的想象空间受到限制。
然后就是,爸妈们要多组织一些开放式的问题,来诱发孩子们的想象力,鼓励他们勇敢表达自己的想法。
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