英语四级原文听力练习,四级 听力 原文

1. 四级听力的时候听到好多单词听不出来，但最后看原文是认识这个单词的，怎么解决啊？

四级听力的时候听到好多单词听不出来，但最后看原文是认识这个单词的，怎么解决啊？

谢邀。

这个是听力中常见的问题，原因很简单，但也很致命：“音形义”没有打包记忆，声音和词义之间存在卡顿或延时，或者根本不能进行转化。

一、记忆单词的常见误区。

“记忆单词”俗称“背单词”，通常能记住单词的拼写和汉语意思就称为“背过了”，其实这只是最初级的，能达到在阅读中“认识”和在作文中“会写”。中级目标是掌握单词的衍生，比如单复数、过去式、分词形式、同义词（近义词）、反义词、常见搭配、例句等，这对于做单项选择、完形填空和精度写作有很大帮助。高级目标除了上述知识外，能“见到即准确读出，听到即准确理解”，这才是将单词转化为“听说读写译”五种技能。60%的学生满足于初级目标，80%的学生达到中级目标，只有不足20%的学生达到高级目标。

实际上，大多数的学生在掌握单词时是“音形义”分离的，听到单词时不是无缝转化为汉语意思，而是先在大脑中按照这个读音搜索出单词，然后转化成汉语意思，这就比正常程序多了一个环节，时常出现理解的延迟，而且任何一个环节出问题都导致不能准确理解所听内容。举个简单的例子，当我们听到身边的朋友和我们说话时，我们直接理解对方的意思，而不是先把听到的话转化成汉字，然后按照汉字再去理解意思。

二、解决听力理解卡顿、延迟和不能转化的策略。

对症下药，方法很简单。

1、在记忆单词时，用诵读记忆法，一是能将“音形义”完整记忆，有助于语音和词形词义的顺利转化；二是每个音节都对应一种或几种字母组合，按照读音记忆单词很少出现字母顺序颠倒、漏记错记等低级错误，记得快，记得牢。

2、记单词还有一种办法——听记。听记可以和诵读记忆法结合使用，单词书或教材一般都配备光盘或MP3格式的音频，在记忆音形义之后，可以听音频材料，在大脑中将所听到的单词或短语转化为汉语意思，训练迅速实现语音和汉意的转化。

无论诵读记忆法还是听记法，关键在于坚持和反复，反复听，反复读，反复记，最终会从有意识转化上升到无意识转化的程度。

谢谢邀请；

这个其实就是听的部分还没有解决，英语学习四个阶段，听说读写，如果没有解决听的问题，那么其实后面都是徒劳，如果你只是为了四级，那么你就把近十年的四级听力都找出来，认真的听，把所有的听力，每一句都听懂了，遇到新的词汇或者单词也都记下来，那么你肯定会有进步的。

如果你是为了提高你的英语，那么你听力就找你自己感兴趣的，比如美剧或者电影，把里面的连读，弱读，略读都解决了，在听力的过程当中捕捉句子的主干，做到能正常的复述听到的句子，过一段时间你会发现，你会听懂很多电影或者美剧里面的句子，还有一半的访谈你也听的懂，就是难的单词不懂，不过这个没关系，一半难得单词都是主键，也是一句话里面说的最清楚的，注意下，记下来就好了。也增加了自己的词汇。 回答结束。

这个原因其实是自己平时在背单词时，看的比较多，读的比较少。

这就导致了你的发音不是很标准或者根本就不对，所以当你听的时候，感觉跟新单词一样，但是一看就发现，哦，原来是这个。

这是中国学生学习英语的普遍现象，平时不注重口语，不注重发音，只关注我认不认识这个单词，这样就会发生你说的现象。

解决的方式也就是在学英语单词时，不光要做到认识，而且要做到发音标准，一听就会。

感谢邀请！这个问题我在教学过程中几乎给每一位学生都解释过，在一些场合也回答过类似问题。也可以关注我看我曾经在头条写过的一篇关于听力的文章。

楼主这个问题，本质上是单词不熟练造成的。

我来解释一下，什么叫"单词不熟练"。

第一、我们不熟悉单词的正确读音。大部分同学在学习单词的时候，重点关注的是单词的意思和拼写，而没有仔细关***词的读音。这一点是直接影响听力的根本原因。在我们的大脑里面，每一个单词的读音和拼写是分离的，没有有机的结合在一起。当你不清楚一个词的发音，或者自己对这个词的发音不标准，那么听到一个标准读音的时候自然反应不过来是什么单词。解决这个问题的方法是学会科学的单词记忆方法。这里我说的方法，主要是从单词记忆的途径来说，我们必须听说读写四个方面同时入手去记忆，而且在记忆单词的时候一定要大声朗读出来（标准发音），这样，我们的大脑在记忆这个单词的时候才能够直接和它的读音产生联系。

第二，也是很多人忽视的一个重点——我们对单词没有达到"条件反射"般的熟悉程度。试想一想，对于母语来说，当我们听到一句话的时候，我们的大脑是同步反映出这句话的含义的，而对于英语单词，有多少单词我们可以做到一听到读音就脱口而出这个单词的意思呢？***设每个单词我们大脑需要1秒钟的时间去回忆它的意思，而我们四级听力的语速平均在每分钟120字，即每秒钟2个词。那么可想而知，我们的理解速度会落后于对话速度，对话时间越长，我们落后的越多，自然就不能听懂在说什么。这个问题的解决，多听是一方面，更根本的方法，还是回到学习记忆单词的环节中，要做到对每个单词的记忆在第一条对读音熟悉的基础上，达到脱口而出的程度，才能称得上是真的学会了这个单词。

有了这里我说的这两条为根本，才能通过其他多听多练的方式，最终提升听力成绩。

作为长期从事英语教学的老师，我已经帮助很多同学通过这样的根本训练，实现了听力的提高。希望也能够帮得到题主。谢谢！

到此，以上就是小编对于英语四级原文听力练习的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语四级原文听力练习的1点解答对大家有用。